人工智能是一種模仿人類與人類思維相關(guān)認(rèn)知功能的技術(shù),其技術(shù)本身可以理解為構(gòu)建能夠推理、學(xué)習(xí)和行動(dòng)的計(jì)算機(jī)和機(jī)器的過(guò)程。也正因如此,人工智能涉及到了涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)、硬件和軟件工程、語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)學(xué)在內(nèi)多個(gè)領(lǐng)域。并且由于其發(fā)展方向的特殊性,它與哲學(xué)以及心理學(xué)也有密切的聯(lián)系。
盡管從上世紀(jì)中葉開始,人工智能就已經(jīng)是個(gè)熱點(diǎn)話題,但其進(jìn)入高速發(fā)展,卻是近幾年的事。2012年,基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)技術(shù)的突破,為人工智能的復(fù)興打下了基礎(chǔ),并在二十一世紀(jì)的第二個(gè)十年中,開啟了飛速發(fā)展。
2024年,隨著人工智能大面積采用,不少媒體將其稱做采用人工智能的一年,并且預(yù)測(cè)2025 年人工智能將迎來(lái)重要轉(zhuǎn)型。而隨著我們來(lái)到2025年,人工智能確實(shí)如同預(yù)測(cè)一樣開始大面積的滲透到我們生活、工作的細(xì)節(jié)中,甚至開始向研發(fā)端轉(zhuǎn)移,成為了科技發(fā)展中重要的助力。
基于此,在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),社會(huì)各界都在預(yù)測(cè)人工智能對(duì)于未來(lái)社會(huì)的影響,美國(guó)《時(shí)代》周刊更直接將疫苗研發(fā)、人機(jī)關(guān)系、野生動(dòng)物追蹤、教育、循環(huán)利用、醫(yī)療診斷、兒童玩具、地球測(cè)繪、工廠自動(dòng)化、自主軍用無(wú)人機(jī)十個(gè)領(lǐng)域列舉為十大影響未來(lái)的人工智能應(yīng)用。那么這些領(lǐng)域?qū)τ谌斯ぶ悄艿囊蕾囆跃烤谷绾文兀?br />
從結(jié)果上來(lái)說(shuō),可以說(shuō)十分密切。例如疫苗研發(fā)工作在人工智能的影響下,速度得到了提升,依賴一系列新型AI工具,解讀病毒基因組、整理臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)等方面得到了便利性,原本長(zhǎng)達(dá)數(shù)年甚至十余年的開發(fā)過(guò)程得到壓縮,提高了疫苗的研發(fā)效率。
在例如人機(jī)交互在人工智能的幫助下,逐漸可以滿足一些心理層面的人機(jī)溝通,這使得人機(jī)關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展,甚至有了過(guò)去科幻電影中的未來(lái)機(jī)器人的影子。而這一層面的發(fā)展有助于醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,尤其是心理疾病治療方面的發(fā)展。
而除了醫(yī)療產(chǎn)業(yè)外,教育產(chǎn)業(yè)受到的影響也頗為明顯。在人工智能普及初期,“AI代寫論文”的問(wèn)題困擾了不少高校,而隨著管理的深入以及技術(shù)的成熟,越來(lái)越多的學(xué)生開始能夠善用人工智能,甚至老師在在人工智能的幫助下,能夠更好的完成作業(yè)批改以及備課等工作。當(dāng)然這其實(shí)也一定程度上將明確教育層面人工智能應(yīng)用邊界的問(wèn)題推上了風(fēng)口浪尖。
最后就是黑燈實(shí)驗(yàn)室的出現(xiàn),充分證明了人工智能在科研以及工業(yè)生產(chǎn)中的巨大潛力。“黑燈工廠”每6秒生產(chǎn)一部智能手機(jī)的高效性,即便現(xiàn)在出現(xiàn)在自媒體首頁(yè),也能引發(fā)大家驚嘆。而隨著技術(shù)成本的下降,這類黑燈實(shí)驗(yàn)室、黑燈工廠未來(lái)數(shù)量應(yīng)該會(huì)越來(lái)越多。
總的來(lái)說(shuō),人工智能的便利性直接拓展科技邊界,為科技、教育、兒童發(fā)展及人際交往帶來(lái)深刻變革。但是與此同時(shí),新的矛盾其實(shí)也在不斷產(chǎn)生,積極影響的背后,其實(shí)是更多的挑戰(zhàn)。
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